兵庫医療大学看護学部では、下記のような教育理念、教育目的、教育目標を掲げています。
また、教育目標に基づいた学位授与方針、教育課程の編成方針、学生受け入れ方針の3つのポリシーを掲げ、「人間への深い理解」と「確かな看護実践能力」を重視した教育を提供しています。

教育理念

看護学における理論的知と臨床の知が融合した豊かな教育環境のなかで、倫理観に富んだ人間愛を育み、看護の専門的な知・技・心を培うとともに、他職種と協働し、様々な療養の場における人々のクオリティ・オブ・ライフを高め、同時に、地域で生活を営む人々の最適健康状態を導き、維持、増進させる看護専門職者を育成します。

教育目的

看護専門職者イメージ看護学部は、人の生命や価値観を尊重し、基本的な看護の専門的知識・技術・態度を教授し、クオリティ・オブ・ライフの向上をめざし、最適健康状態を維持、増進させる実践力を養います。
医療関連学部間の有機的連携をもとにしたチーム医療に必要な能力を育成するとともに、グローバルな視野で保健・医療・福祉の課題を総合的にとらえられる、感性豊かで倫理的・創造的な看護専門職者の養成を目指します。

教育目標

豊かな人間性を備え、人の痛み、苦しみや生命の尊厳を理解し、人がもつ権利や価値観を尊重して行動することができる。
理論と実践から導き出された看護学に関する専門的知識と、科学的根拠に基づく判断能力及び問題解決能力を身に付ける。
対象者の安全・安楽と主体性を重視した科学に基づく専門的技術及び人の尊厳と権利を擁護するのに大切なコミュニケーション技法を身に付ける｡
医学、薬学、リハビリテーション学におけるそれぞれの専門性や役割について理解し、それぞれの職種の人々と有機的に連携協力するとともに調整できる能力を身に付ける。
地域的・国際的な視野で、保健・医療・福祉の課題を幅広くとらえ、看護職者の役割・機能を展望できる。
自ら考え創造する態度を身に付け、生涯にわたって看護学を探求しつづける基盤をもつことができる。

ディプロマ・ポリシー（学位授与方針）

看護学部は学位授与方針として、学士力と看護実践能力育成を加味し、看護学部の教育目標に対応させ、学生が卒業時に身につけておく能力を以下のように設定しています。教育課程に規定している所定の単位、基礎分野26 単位以上、専門基礎分野28 単位以上、専門分野72 単位以上の計126単位の修得をもって卒業時到達目標の達成とみなし、学士課程学位（看護学）を授与します。

看護学部の卒業時の到達目標

人間および生命の尊厳に対して真摯に向き合うことができる。
対象者がもつ価値観・信条、権利を理解し、それを受けとめて、権利を擁護できる。
看護を提供する上で必要な専門的知識を身につけることができる。
看護を提供する上で必要な論理的思考に基づく判断能力を身につけることができる。
看護を提供するための問題解決に向けての方略を選択し実践できる。
看護の基本技術を的確に実施できる。
対象者と信頼関係が築けるコミュニケーション技法を用いることができる。
保健・医療・福祉チームにおける各専門職種と看護の専門性および役割を理解できる。
チームの中で他職種と有効かつ協力的にコミュニケーションをとり、専門職としての自分の意見を述べることができる。
チームにおける自己の役割を認識し、責任ある行動をとることができる。
人々の健康生活関わる文化に多様性があることを理解し、それに対応できる柔軟な姿勢を身につけることができる。
保健・医療・福祉の課題をそれぞれの国や地域の文化を通して把握でき、看護職者の役割を理解することができる。
保健・医療・福祉の地域的・国際的動向に関心をもつことができる。
自己の知識・行動・態度を客観的に評価し、その評価に基づき課題を見出し主体的に取り組むことができる。
自ら学習課題を見出し、課題に創造的に取り組む姿勢を身につけることができる。

カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成方針）

看護学部の６つの教育目標を達成するために、教育課程を「基礎分野」と「専門基礎分野」、「専門分野」の３分野から構成し、看護学の「人間」「健康」「環境」「看護」のメタパラダイム概念および人間の成長・発達、療養環境に応じた看護をもとに効果的かつ体系的に編成しています。

＜基礎分野＞

人間の多面的な理解を深めるための幅広い教養を身につける科目の配置
医療人として人の価値観を尊重できる態度と倫理観を育む科目の配置

＜専門基礎分野＞

人間を取り巻く環境と健康に関わる医学・保健学・福祉学など近接学問領域の幅広い知識や技術を養成する科目配置
チーム医療に必要な知識と協働する力を養成する科目配置

＜専門分野＞

看護学における専門知識と基本技術を養成し、論理的思考力や問題解決力を身につける科目の配置
看護学の対象となる人間の成長・発達、療養環境に応じた看護の専門科目の配置
国際的な視点から看護を探求し、創造する力を育む科目の配置

学年進行にともなって基礎分野から専門基礎分野、専門基礎分野から専門分野へと積み上がるように科目を配置し、講義・演習・実習を織り交ぜた教育方法を用いて実施しています。また、基礎分野・専門基礎分野と専門分野との卒業要件単位数の比率を3：4として専門分野に偏らない工夫や、126単位の卒業要件単位数に対して必修科目は106単位（85％）、選択科目は20単位（15％）として過密な教育課程とならないように工夫しています。

アドミッション・ポリシー（学生受け入れ方針）

看護学部は、生命の尊厳や個人の権利・価値観を尊重できる「倫理観に富んだ人間愛」と、高度化・複雑化する医療現場に対応できる「確かな看護実践能力」を育み、地域的・国際的な視野で保健・医療・福祉の課題を総合的に捉え、他職種と協働して人々のクオリティ・オブ・ライフ（生命の質、生活の質）の向上に寄与できる感性豊かで倫理的・創造的な看護専門職者を育成します。したがって、以下のような学生を求めています。

看護専門職者になる強い意思を持ち、人間や健康に関心を持ち続けることができる。
他者の気持ちや立場を理解し関わることができる。
将来医療チームの一員となる自覚を持ち、他者と協力して行動できる。
自ら問題を見出し解決しようとする意欲と行動力を持っている。
常に探究心を持ち、自ら学びを深めきわめようと努力する。